Op zoek naar verhalen van leerlingen
Fenne vertelde de aankomende leerkrachten dat het inderdáád zo is dat je in het speciaal onderwijs flexibel moet zijn en geduld moet hebben, want je komt elke dag allerlei uitdagende situaties tegen. “Toch zegt het gedrag waarmee leerlingen zich uitdrukken niet perse iets over wie zij zijn. Dat gedrag vertelt mij vooral hoe deze kinderen en jongeren zijn ingedrukt.”
Waarmee Fenne in zijn lezing meteen maar aanhaakte bij de positieve, ecologische onderwijsvisie van waaruit ook hij werkt en waarin pedagogische tact een belangrijke rol speelt. De leerling begrijpen in zijn gehele context van thuis, school, omgeving, achtergrond: dat is de uitdaging waarvoor je staat in het speciaal onderwijs. De juiste dingen doen, ook in de ogen van de leerling, daar draait het elk uur om.